با پیشرفت روزافزون فناوری و توسعه جوامع، نیاز به بهبود کیفیت خدمات در حوزه‌های مختلف زندگی بشری اهمیت بیشتری به خود گرفته است. از جمله این حوزه‌ها، آموزش عالی و دانشگاه‌ها به عنوان مراکز تولید دانش و توسعه منابع انسانی، نقشی اساسی و حیاتی در شکل‌دهی به زندگی افراد و جوامع دارند؛ براین اساس، هدف اصلی این پژوهش، تحلیل ساختاری تأثیر کیفیت خدمات دانشگاهی بر کیفیت زندگی دانشجویان و توانمندی کاهش مشکلات فرهنگی اجتماعی با نقش میانجی تأثیر تمرین­های ورزشی دانشگاهی در میان دانشجویان دانشکده علوم ورزشی دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 1403-1402 بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و مدل معادلات ساختاری بود. جامعه­ی آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشکده علوم ورزشی دانشگاه ارومیه در ترم بهمن سال 1403-1402 به تعداد 220 نفر بود. با استفاده از جدول مورگان و از طریق روش نمونه­گیری طبقه­ای تصادفی 132 نفر انتخاب شدند. از پرسش­نامه­های کیفیت خدمات دانشگاهی بازرگان و همکاران (1393)، کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (1996) و پرسش­نامه محقق ساخته برای توانمندی کاهش مشکلات فرهنگی اجتماعی و تمرین­های ورزشی استفاده شد. داده­ها با استفاده از آزمون­های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار SPSS28 و Smart PLS3 تجزیه و تحلیل شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که کیفیت خدمات دانشگاهی بر کیفیت زندگی دانشجویان (0.41=β) و توانمندی کاهش مشکلات فرهنگی اجتماعی (0.26=β) با نقش میانجی تمرین­های ورزشی دانشگاهی بر کیفیت زندگی (0.17=β) و توانمندی کاهش مشکلات فرهنگی- اجتماعی (0.30=β) در میان دانشجویان دانشکده علوم ورزشی دانشگاه ارومیه تأثیر مستقیم و غیرمستقیم و معنی­دار داشت. با توجه به نتایج به­دست آمده، لزوم توجه به کیفیت خدمات دانشگاهی دانشجویان از جمله فراهم­سازی امکانات ورزشی در دانشگاها از اولویت­های مسئولین دانشگاه باشد تا باعث کاهش مشکلات فرهنگی و اجتماعی و ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان شود.