هدف بررسی تاثیر انجام فرائض دینی بر تاب آوری روانشناختی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه بود. طرح پژوهشی توصیفی پیمایشی بود. جامعه اماری دانشجویان مقطع کارشناسی گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 1000 نفر بودند که نمونه مورد بررسی با جدول مورگان و با روش تصادفی خوشه ای 280 نفر تعیین شد. ابزار پژوهش پرسشنامه های انجام فرائض دینی محمودی و حسین پور (1393)، تاب آوری روانشناختی کونور و دیویدسون (۲۰۰۳) و اشتیاق تحصیلی (فردریکز، بلومنفیلد و پاریس، 2004) بودند و داده های پژوهش با نرم افزار SPSS V. 28 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که مولفه های انجام فرائض دینی (رضایت از زندگی، حرمت شخصی، بهزیستی فاعلی، رضایت خاطر و خلق مثبت) با تاب آوری روانشناختی و اشتیاق تحصیلی رابطه مثبت داشته و نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که مولفه های انجام فرائض دینی (رضایت از زندگی، حرمت شخصی، بهزیستی فاعلی، رضایت خاطر و خلق مثبت) باعث تبیین و پیش بینی مثبت تاب آوری روانشناختی و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان شدند. با توجه به نتایج می توان بیان نمود که انجام فرائض دینی می تواند به عنوان یک عامل مهم در زمینه بالا بردن اشتیاق تحصیلی و تقویت تاب آوری روانشناختی در دانشجویان مد نظر قرار گیرد.